Este diploma virtual es una apuesta por la comprensión de narrativas que construyen memoria desde el periodismo, la literatura, el cine y las artes visuales.
Los estudiantes abordarán este eje central a partir de una base inicial sobre el concepto de memoria histórica, la historia del conflicto armado colombiano, el rol de las víctimas en el escenario transicional y las acciones de resistencia y sobrevivencia no armada. Para finalizar, se planteará una reflexión sobre aspectos fundamentales en la construcción de paz y la transformación de conflictos.
Objetivo
Desarrollar un proceso de formación virtual en herramientas conceptuales, contextuales y metodológicas que cualifiquen a los estudiantes en la comprensión de narrativas de la memoria histórica, desde una perspectiva que posibilite la pluralidad de voces y la incidencia en el debate público.
Dirigido a
Periodistas, comunicadores, artistas, escritores, profesionales de las ciencias sociales, gestores sociales y agentes de proyectos, que se interesen en la reflexión sobre la construcción de memoria mediante narrativas de diversa índole.
Metodología
Este diploma es una apuesta de formación abierta y flexible, construida colectivamente con los docentes-expertos de acuerdo con características propias de la oferta académica virtual. En ese sentido, propone recursos pedagógicos y herramientas digitales que el estudiante aborda por medio de guías de estudio en las cuales se orienta el desarrollo de secuencias didácticas para desarrollar actividades, foros y, finalmente, una clase virtual semanal.
Contenido
Se desarrollarán 10 módulos virtuales planteados por expertos en cada tema. Los módulos se agrupan en 4 ejes temáticos, así:
- Aproximación al concepto ‘memoria histórica’.
- Abordajes de la historia del conflicto armado colombiano, problematización de los roles de las víctimas en el escenario transicional y acciones de sobrevivencia y resistencia.
- Narrativas de la memoria desde el periodismo, la literatura, el cine y las artes visuales.
- Construcción de paz y transformación de conflictos.
Duración
22 de abril a 16 de julio
30 de abril: inicio del diploma
Clases virtuales
1 encuentro sincrónico semanal, los martes de 5:00 a 7:00 p.m.
Certificado
Sujeto al cumplimiento del 80% de actividades
Inscripciones
Hasta el 22 de marzo
Fecha límite de pago: 5 de abril
Inscripciones, clic aquí.
Inversión
Tarifa plena: $1.700.000
Comunidad universitaria de la Universidad de Antioquia: $1.530.000
Pronto pago: $1.530.000 (hasta el 22 de febrero)
Mayores informes
Correo electrónico: proyectohacemosmemoria@udea.edu.co
Teléfono: 3224615084
| Componente | Módulo | Tema | Docentes |
| Aproximación al concepto ‘memoria histórica’ | 1 | Sobre la naturaleza de la memoria histórica. ¿Por qué memoria? ¿Por qué histórica? | Luz Amparo Sánchez, antropóloga, investigadora en Corporación Región |
| Abordajes de la historia del conflicto armado colombiano, problematización de los roles de las víctimas en el escenario transicional y acciones de sobrevivencia y resistencia | 2 | Historia del conflicto armado colombiano | Manuel Alonso, sociólogo e investigador del informe Medellín ¡Basta Ya! |
| 3 | Las víctimas en el escenario transicional. Algunas miradas a la memoria, la verdad y el esclarecimiento histórico en el caso colombiano | Catalina Puerta, abogada, magíster y candidata a doctora en Historia de la Universidad Nacional, sede Medellín | |
| 4 | Formas de sobrevivencia y resistencia no armada de los ciudadanos ante el conflicto armado | Sandra Arenas, bibliotecóloga, magíster en Ciencias Políticas y doctora en Memoria Social de la Universidad Federal do Estado de Rio de Janeiro | |
| Narrativas de la memoria desde el periodismo, la literatura, el cine y las artes visuales | 5 | Periodismo y memoria | Patricia Nieto, periodista, doctora en Comunicación de la Universidad Nacional de La Plata y directora del proyecto Hacemos Memoria. |
| 6 | Literatura y memoria | Viridiana Molinares, doctora en Derecho Público y Filosofía Juridicopolítica y máster en Literatura y Estudios Culturales de la Universidad Autónoma de Barcelona | |
| 7 | Arte y memoria | Sol Astrid Giraldo, filóloga, especialista en Lenguas Clásicas y magíster en Historia del Arte | |
| 8 | Las imágenes de la memoria histórica. Cine y documental colombiano en la guerra… y después | Pedro Adrián Zuluaga, comunicador social-periodista, magíster en Literatura y crítico de cine | |
| 9 | Espacios y museos de la memoria en América Latina y Europa. O cómo recordar después del derrumbe | Rubén Chababo, secretario de derechos humanos de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), director del Museo de la Memoria de Rosario (2003-2014) | |
| Construcción de paz y transformación de conflictos | 10 | Construcción de paz y transformación de conflictos | Rousbeh Legatis, profesional en Sociología y en Ciencias Políticas con experiencias interculturales en posconflicto.
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